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Mostrando entradas de noviembre, 2022

PUNTO VIOLETA: ODS Nº5 IGUALDAD DE GÉNERO

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  Punto Violeta es un instrumento promovido por el Ministerio de Igualdad para implicar al conjunto de la sociedad en la lucha contra la violencia machista y extender, de forma masiva, la información necesaria para saber cómo actuar ante un caso de violencia contra las mujeres. Forma parte del catálogo de medidas urgentes del Plan de Mejora y Modernización impulsado por distintos ministerios del Gobierno de España en el contexto de alarma machista de los últimos meses y supone un cambio de enfoque en las políticas públicas de atención a las víctimas, situando la violencia machista como un problema estructural que requiere de la implicación del conjunto de la sociedad para acabar con ella. Desde Subdelegación del Gobierno se está llevando a cabo una campaña en toda la provincia haciendo hincapié en las oficinas de la administración central del estado en las que es atendida la ciudadanía como es el SEPE, INSS, Hacienda, Tráfico, la Oficina de registro de de Subdelegación o la de Extranje

Contratación pública para el desarrollo del itinerario de Alfabetización digital para mujeres contratadas en el marco del Plan de Fomento del Empleo Agrario (PROFEA) en el SEPE.

  Me ha parecido muy interesante este proyecto del SEPE, ya que se centra muy de lleno en el Objetivo de Desarrollo Sostenible número 10: Reducción de las desigualdades. Por otro lado, fortalece el ODS número 17: Alianzas para lograr objetivos y promueve el 8: Trabajo decente y crecimiento económico. Tal y como mencioné en el reto 1, dentro del Plan Nacional de Recuperación, Transformación y Resiliencia, el Servicio Público de Empleo Estatal subvenciona un itinerario de capacitación digital para mujeres que se encuentran o se han encontrado contratadas en el marco del PFEA de las provincias de Almería, Granada y Jaén. Se trata de una formación totalmente gratuita que tiene como objetivo aumentar los conocimientos de estas mujeres en todo lo relativo a las nuevas tecnologías (manejo de ordenadores, móviles, trámites administrativos a través de Internet, etc.). El itinerario está constituido por dos acciones formativas: Competencias digitales básicas y Competencias digitales para e

¿QUÉ SE HACE DESDE MI ORGANIZACIÓN?

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  Dentro del SEPE, y más concretamente desde mi provincia he indagado la existencia y puesta en marcha de planes para la localización de ODS.  En un primer plano, dentro de la intranet de mi organismo se ha publicado información relativa a la formación de los funcionarios sobre la AGENDA 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Es por ello y gracias a esa publicación que estoy realizando dicho curso. Otra información que he localizado relativa al tema que nos ocupa, paso a describirla a continuación y fue una noticia publicada el 09/10/2018: El acompañamiento personalizado, las prestaciones por desempleo y el trabajo decente El pasado día 7 de octubre se celebró la Jornada Mundial por el Trabajo Decente, concepto acuñado en 1999 por la OIT y que se sustenta en un empleo con derechos, protección social, diálogo social, que sea productivo, con salarios justos, seguridad y salud en el trabajo, prestaciones sociales, y reconocimiento y respeto a la libre sindicación y a la negociaci

Profundizando en la AGENDA 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible

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Hola, me llamo Beatriz y trabajo en el SEPE. Soy administrativo y los conocimientos que tengo de la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible los estoy adquiriendo a través de la preparación a la promoción interna para Gestión de la AGE. Realmente se está empezando a vivir cambios en la función pública y precisamente por ello quiero conocer más en profundidad el compromiso de incorporar el desarrollo de habilidades y destrezas vinculadas a la implementación de la Agenda 2030 en todos los procesos selectivos para el acceso a la función pública contenidos relacionados con los ODS y en los cursos selectivos para el acceso a los cuerpos pertenecientes a los subgrupos A1 y A2.